Sozial-emotionales Lernen (SEL) ist ein relativ neues Konzept im Unterricht. Das Konzept stammt von CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning). Im Wesentlichen geht es um die Idee, dass Dinge, die im sozialen Umfeld passieren, emotionale Auswirkungen haben und das Lernen von Kindern beeinflussen können. Die Lehrer werden von den Sozialarbeitern der Schule geschult, um Fähigkeiten zu entwickeln, mit denen sie besser auf diese Probleme eingehen können.
Wenn Sie, wie ich, Eltern eines Kindes mit besonderen Bedürfnissen sind, sind Sie wahrscheinlich bereit für diese Art des Lernens in Ihrer Schule. Als ich mich für meinen Sohn im Schulsystem einsetzte, war ich ein großer Befürworter des sozial-emotionalen Lernens. Es kommt nicht nur normalen Kindern zugute, sondern ist auch eine Strategie, die bei der Erstellung von IEPs (Individual Education Plan) für Kinder mit besonderen Bedürfnissen eingesetzt werden sollte. Hier ist, warum es funktioniert.
In studies done by CASEL, there was an 11 percentile point gain on average in students that participated in SEL. Helping children tap into their social side and learn to interact with their peers creates greater participation and makes working in a group setting easier. There are fewer behavioral problems and greater achievement overall.
Bedenken Sie, was das für Kinder mit Problemen wie Autismus oder ADHS bedeutet. Es sorgt für die Bereitschaft zur Inklusion und die Offenheit, sich alle Standpunkte anzuhören. Dadurch werden Kinder mit besonderen Bedürfnissen auch zu besseren Vorbildern für Gleichaltrige.
The key factors in SEL are to teach social awareness, relationship skills, responsible decision-making, and self-management. By touching on these parts of their selves, children learn to understand one another and develop deeper relationships with their peers. They learn to tune into others' feelings and develop coping strategies for difficult times.
Die Forschung hat gezeigt, dass Kinder, die diese Fähigkeiten entwickeln, weniger Depressionen und Ängste zeigen und sich weniger sozial zurückziehen. Selbst Jahre später, als Erwachsene, waren diejenigen, die mit dem SEL-Programm unterrichtet wurden, immer noch in der Lage, mit stressigen Situationen besser umzugehen als diejenigen ohne SEL. Viele dieser Bewältigungsstrategien sind dieselben, die unseren Kindern mit besonderen Bedürfnissen in Therapien beigebracht werden. Das Tolle an SEL ist, dass alle Kinder auf derselben Seite stehen und diese Fähigkeiten gemeinsam erlernen.
Das SEL-Programm ist so konzipiert, dass das Gelernte in die Familie und sogar in die Gemeinschaft getragen wird. Es ist ein Programm, das auf Respekt basiert. Es lehrt uns, zu lernen, wer wir als Individuen sind und was unsere Bedürfnisse im Moment und darüber hinaus sind. Zu lernen, wie man diese Bedürfnisse kommuniziert, ist im Leben unerlässlich, und nicht jedes Kind hat ein Elternhaus, das diesem Weg folgt.
Seien wir ehrlich, wir leben in einer hektischen Welt, voller Verpflichtungen und Stress. An den meisten Tagen versuche ich nur, das Abendessen auf den Tisch zu bringen und die Hausaufgaben zu erledigen. Familien, die lernen, offen und ohne Vorurteile über ihre Gefühle zu sprechen und gemeinsam an Lösungen zu arbeiten, werden die bereits vorhandenen Verbindungen stärken.
Stellen Sie sich nun vor, dass Ihre Gemeinde das Gleiche tut. Viele der von CASEL durchgeführten und entdeckten Forschungen haben gezeigt, dass Kinder, die an SEL teilgenommen haben, zu besseren Arbeitnehmern geworden sind. Viele Arbeitsplätze nehmen auch einige Komponenten von SEL in ihre Ausbildungsplattformen auf.
Die Zeiten der negativen Verstärkung und der körperlichen Züchtigung sind Gott sei Dank vorbei. In den letzten 20 Jahren wurden so viele Untersuchungen durchgeführt, die zeigen, wie schädlich diese alten Vorstellungen von Erziehung und Unterricht waren. Die Antwort darauf haben wir schon die ganze Zeit, denn sie geht einher mit der Goldenen Regel: Behandle andere so, wie wir selbst behandelt werden möchten, auch unsere Kinder. Das SEL-Programm ist eine großartige Möglichkeit, damit zu beginnen.
Fragen Sie Ihre Schule danach. Setzen Sie sich für Ihre Kinder ein und drängen Sie auf eine Art des Lernens, die das gesamte Selbst einbezieht. Bei jedem IEP-Treffen, das ich für meinen Sohn hatte, wurde immer das gleiche Thema angesprochen: Wenn das Problem nicht direkt mit dem Unterricht zusammenhängt, kann es nicht behandelt werden. Wenn ich jedoch darauf hinweise, dass seine Angst vor einer Klasse, in der er niemanden kennt, ein Umfeld schafft, in dem er nicht lernen kann, halten sie inne.
Der emotionale Einfluss, den unsere Kinder tagtäglich spüren, wird sich zweifellos auf das Lernen auswirken. Kinder, die ein schwieriges Elternhaus haben oder extrem introvertiert sind, werden die gleichen emotionalen Auswirkungen erleben. Es gibt so viele Lebenssituationen, die eine Rolle dabei spielen können, wie unsere Kinder lernen. SEL ist der perfekte Weg, um sie alle anzusprechen.
Kleine Anpassungen, wie die Erstellung eines Budgets oder die Festlegung von Sparzielen, können im Laufe der Zeit einen großen Unterschied machen. Bauen Sie eine solide finanzielle Zukunft für Ihre Familie auf.
ParentCo.
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